Learning 2.0 Part one

Så er jeg gået i gang med 23 learning 2.0 things:

#1 Discovery has never been so much fun ...
Første del var nem nok. Dette bestod af en introduktion til læringsprogrammet og en podcast der skulle lyttes til.

#2 Lifelong Learning & L2
Her skulle man igen lytte til en kort podcast og derefter gennemgå en 14 minutters online tutorial vedrørende 7½ gode vaner når man er en lifelong learner:

1. vane: Start ud med at fastlægge et mål for læringen.
2. vane: Tag ansvar for egen læring.
3. vane: Betragt problemer som udfordringer.
4. vane: Hav tiltro til dig selv som en kompetent og effektiv learner.
5. vane: Lav en lærings-værktøjskasse.
6. vane: Anvend teknologien til din fordel.
7. vane: Undervis og vær mentor for andre.
7½ vane: Leg.

Herefter lød opgaven på at skrive ned, hvilken vane der er lettest for en samt hvilken der er sværest. Den letteste for mig er nok nummer 7½: Leg. Det handler jo bare om at springe ud i det, prøve nogle af de nye ting og være nysgerrig(Og det er jeg!). Den sværeste må være den 3. vane: Betragt problemer som udfordringer. Her har jeg det nok med at gå i stå og synes det hele er trælst istedet for at prøve at komme videre ad andre veje - Så det må jeg arbejde med:-)

#3 Grab yourself a blog in 3 steps.
Igen en podcast og derefter oprettelse af blog + skrive indlæg nummer 1. Meget nemt - Det er jo allerede gjort!

#4 Register your blog and join the party ...
Podcast og registrering. Ikke relevant dog - Kan jo ikke vinde noget alligevel, så nøjes bare med at joine the party:-)

Det var de to første ugers program, så tror jeg fortsætter med resten en anden dag - Skal jo også læse lektier til i morgen...

1. lektion: Introduktion til kurset

Så er der premiere på Tennas tanker. Har oprettet denne blog, som skal bruges i forbindelse med mit valgfag om web 2.0. Det er meningen at jeg her blandt andet skal reflektere over valgfagets indhold og læringsprocessen. Jeg er meget spændt på hvordan det kommer til at gå, da det føles en smule grænseoverskridende at gøre sine tanker tilgængelige for alle og enhver. Men det er jo en del af de her nye sociale teknologier - Ikke noget med at vente til indholdet er finpudset og helt 100 % perfekt, Bare læg det ud:-) Så tjah, det vil jeg prøve på...

Jeg glæder mig faktisk virkelig til at komme i gang med det her fag og synes det er ærgeligt at vi kun har så kort tid til det (Sidste undervisningsgang d. 6/12-2007 og opgaven skal afleveres senest d. 4/1-2008). Der bliver vist mulighed for at vælge et lignende fag næste semester, så det ku' være man skulle overveje det! Det bliver i hvert fald spændende at lære om hvad der sker på internettet og ikke mindst få afprøvet en masse nyt, så man kan sige, at man skam selv har haft fingrene i det og ikke bare har læst om det i en bog.