Learning 2.0 Part six

#15 On Library 2.0 & Web 2.0 ...
Det er meningen at jeg i denne opgave skal skrive et indlæg om hvad library 2.0 betyder for mig... Æhh... Er ikke lige så kreativ idag, så springer hurtigt videre til næste opgave.

#16 So what’s in a wiki?
Her er der flere eksempler på forskellige former for wikis. Et bibliotek har lavet en emneguide, mens et andet har lavet en wiki med anbefalinger af bøger. Det tredje eksempel Library success: A best practices wiki er virkeligt et smart tiltag. På denne måde kan man finde ud af hvad der arbejdes med af bestemte tiltag indenfor bibliotekerne og hvor det foregår. I introduktionen opfordres der til, at man skriver i wikien, hvis man har gjort sig succesoplevelser på sit bibliotek eller hvis man kender til noget som kan være nyttigt at vide for andre bibliotekarer, inklusiv internetsider.

#17 Playing around with PBWiki
Her har Learning 2.0 projektet oprettet en speciel wiki som kun skal bruges til at øve sig i... Så her kan man fjolle rundt uden at komme galt afsted:-)

5. lektion:Sociale teknologier 1

Vi kunne på en måde godt havde haft denne lektion som den allerførste, idet vi kom ind på mange begreber og teknologier på en overordnet måde, f.eks wikis og blogs. Ellers var vi lidt rundt om begreberne web 2.0 og bibliotek 2.0...

4. lektion: Wikis1

I denne lektion kom vi omkring nogle forskellige wikis og prøvede at evaluere et par af dem.

Evaluering af wikis:

Hovedkriterier:

• Formål
• Emneområde
• Autoritet
• Nøjagtighed
• Aktualitet

Supplerende kriterier for online informationskilder:

• Format
• Synsindtryk
• Naigationsmuligheder
• Links
• Brugerbehov
• Teknik

Særlige kriterier for wikis:

• Troværdighed
• Udnyttelse af softwaren

Learning 2.0 Part five

#13 Tagging, folksomonies & social bookmarking in Del.icio.us
Så har jeg udforsket Del.icio.us og må atter engang juble. Hvor lærer jeg dog meget af Learning 2.0! Del.icio.us er jo bare så smart. Forestiller mig, at det især er brugbart, hvis man finder frem til en som har stor viden indenfor et konkret emne og herved ser hvilke relevante websider personen har bogmærker til.

#14 Getting not-so-technical with Technorati
Jeg har nu prøvet at søge lidt rundt på Technorati og kan konstatere, at der er stor forskel på om man søger i blog posts, tags eller i blog directory. Jeg har også søgt min egen blog frem og kan se, at jeg har en authority på 4, hvilket betyder at 4 andre blogs linker til min blog. Ikke så meget i forhold til nogle af dem der ligger under Top Blogs med en authority på omkring 25000-30000... Vildt!

Learning 2.0 Part four

#8 Make life "really simple" with RSS & a newsreader
Lyttede først til en meget lang podcast om RSS og så derfter en lille video, hvilket var meget oplysende. Herefter fik jeg oprettet en konto hos Bloglines og har tilmeldt mig newsfeeds fra diverse blogs samt noget nyhedshalløj. Jeg kan godt se, at det er virkelig smart det her! Jeg er dronningen af overspringshandlinger, så på denne måde kan jeg da spare en del tid i forhold til at surfe rundt på diverse blogs og nyhedssider for bare at opdage, at der ikke er sket noget siden jeg sidst var der. Fantastisk!

#9 Finding Feeds
En masse hjælp til hvordan man for lokaliseret newsfeed og blogs. Kunne bedst li' Technorati. Kan dog kun finde blogs. Den var den jeg havde nemmest ved at overskue...

#10 Play around with Image Generators
Dette var meget sjovt. Jeg fandt dog ikke noget som jeg lige umiddelbart kan bruge til noget fagligt. Fik lavet et par skøre plakater, min helt egen M&M-figur og et billede af min overklasse-tvilling... Hmm, hvem sagde overspringshandlinger?

#11 A thing about LibraryThing
Så har jeg også oprettet en konto på LibraryThing. Har som opgaven lød tilføjet 5 bøger (Tennas LibraryThing catalog). Det er da lidt af et arbejde, hvis man skal til at tilføje alle sine bøger... Smart at man kan få forslag til nye bøger man kan læse samt deltage i diverse grupper (Fx den her: Librarians who Librarything).

#12 Roll your own search engine
Med værktøjet Rollyo kan man lave sin egen lille søgemaskine, som kun søger på de websider man har udvalgt. Man kan max tilføje 25 websider. På denne måde er man sikker på at få svar fra de sider man kender og stoler på. Et godt værktøj til f.eks bibliotekers hjemmesider. Kan bruges indenfor diverse emner. På denne måde sikres, at den information brugerne finder frem til kommer fra veludvalgte kilder.

Learning 2.0 Part three

Efter lidt problemer sidste gang fortsætter jeg nu på Flickr. Mit logon kom op at køre dagen efter... Det skulle åbenbart tage lidt tid. Jeg har prøvet at uploade nogle billeder samt tildele tags, hvilket er meget simpelt. Jeg føler dog ikke, at jeg har et formål med at lægge billeder ud, men nu har jeg da prøvet det. Synes der ligger utroligt mange flotte billeder på Flickr og føler ikke rigtigt jeg bidrager med noget særligt med mine amatør-feriebilleder...

#6 More Flickr Fun
Nu handler det så om at udforske en masse af de spændende/skøre ting man kan med Flickr. Er ret vild med Flickr Color Pickr, som udvælger billeder i lige den farve man ønsker. Det ser vældigt godt ud. Fandt et andet værktøj hvor man kan stave ord med billeder af bogstaver taget fra Flickr - Simpelthen uundværligt;-) Det sjoveste var nu at lave mit eget Librarian Trading Card... Ja det er så åbenbart det hårdtarbejdende bibliotekarer får deres tid til at gå med. Der er faktisk lavet en del af dem.


#7 Blog about Technology
Så lyder opgaven på at blogge om et emne der relaterer sig til teknologi... Hmm...
Here we go:

Facebook: Jeg har set at en del andre på vores hold har opdaget Facebook. Jeg må også indrømme, at jeg er blevet lidt grebet af det. Jeg opdagede det først for omkring en måned siden, hvor en englænder, som jeg tidligere har rejst med, spurgte om jeg var medlem. På denne måde kunne jeg så følge med i hans nuværende rejse og tjekke hans feriebilleder ud. Jeg blev selvfølgelig straks medlem. Siden har jeg fundet(og er blevet fundet af) gamle venner fra folkeskolen, efterskole og gymnasiet. Har også fundet frem til gamle arbejdskolleger og selvfølgelig folk fra Biblioteksskolen.
Facebook er lidt af en tidsrøver, især fordi det også indeholder så frygtelig meget gejl. Hvordan jeg har overlevet uden mit eget virtuelle akvarium er ikke til at begribe og langt om længe ved jeg, hvordan det er at blive bidt af en vampyr. Facebook åbner en verden af muligheder. Kun få formår at holde sig til kun at kommunikere med gamle bekendskaber. De fleste bliver grebet af de mere eller mindre gakkede applications. Selvfølgelig vil man da gerne vide, hvilken grøntsag man er eller vise alverden at man ser alt for meget fjernsyn og har en score på 100 % i diverse tv-quizzer.... Argh jeg er vild med det:-)

3.lektion: Informationskompetenceudvikling for bibliotekarer

Den mest brugte definition på information literacy kommer fra American Library Association og lyder således: To be information literate, a person must be able to recognize when information is needed and have the ability to locate, evaluate, and use effectively the needed information(ALA 1989,p.2).

I sidste semesters projektopgave kom vi i min gruppe også lidt ind på informationskompetence. Med hjælp fra informationsorbogen kom vi frem til følgende: ”Informationskompetence” eller ”information literacy” kan kort beskrives som evnen til at finde, fortolke og sammenfatte information på en systematisk og kritisk måde. Begrebet informationskompetence indeholder mange forskellige aspekter. En kompetent informationssøger starter ud med at erkende sit informationsbehov. Herefter dannes et overblik over hvordan behovet kan dækkes. Den kompetente informationssøger er derefter i stand til at udføre søgninger på den mest optimale måde og udvælge sine informationskilder efter en kvalitativ sortering af søgeresultaterne. Til slut formår den kompetente informationssøger at integrere den nyerhvervede information i allerede etableret viden og kan fra dette udgangspunkt videreformidle til andre evt. interesserede eller berørte personer.