3.lektion: Informationskompetenceudvikling for bibliotekarer

Den mest brugte definition på information literacy kommer fra American Library Association og lyder således: To be information literate, a person must be able to recognize when information is needed and have the ability to locate, evaluate, and use effectively the needed information(ALA 1989,p.2).

I sidste semesters projektopgave kom vi i min gruppe også lidt ind på informationskompetence. Med hjælp fra informationsorbogen kom vi frem til følgende: ”Informationskompetence” eller ”information literacy” kan kort beskrives som evnen til at finde, fortolke og sammenfatte information på en systematisk og kritisk måde. Begrebet informationskompetence indeholder mange forskellige aspekter. En kompetent informationssøger starter ud med at erkende sit informationsbehov. Herefter dannes et overblik over hvordan behovet kan dækkes. Den kompetente informationssøger er derefter i stand til at udføre søgninger på den mest optimale måde og udvælge sine informationskilder efter en kvalitativ sortering af søgeresultaterne. Til slut formår den kompetente informationssøger at integrere den nyerhvervede information i allerede etableret viden og kan fra dette udgangspunkt videreformidle til andre evt. interesserede eller berørte personer.